Fünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Qualifizierung in Hessen für C1-Sprachzertifikat
Xaver Dussen van
Fünfzehn Migrantinnen starten pädagogische Qualifizierung in Hessen für C1-Sprachzertifikat
Fünfzehn Migrantinnen aus sechs Ländern starten Qualifizierungsprogramm in Hessen
Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben in Hessen ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen. Die Initiative Perspektive Pädagogik soll ihnen den Einstieg in Berufe der frühkindlichen Bildung und verwandte Bereiche ermöglichen. Die Teilnehmerinnen streben dabei das Sprachniveau C1 in Deutsch an – eine zentrale Voraussetzung für eine berufliche Ausbildung im pädagogischen Bereich.
Am Programm nehmen Frauen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien teil. In den kommenden Monaten erhalten sie maßgeschneidertes Coaching, Unterstützung bei Bewerbungen sowie fachspezifische Kurse in Pädagogik. Exkursionen und Praktika in Grundschulen und Kitas vermitteln ihnen zudem praktische Einblicke in den Berufsalltag.
Die Qualifizierung ist Teil einer breiter angelegten Strategie, um dem Fachkräftemangel im Bildungssektor entgegenzuwirken. Viele Zugewanderte in Deutschland möchten gerne in pädagogischen Berufen arbeiten, scheitern jedoch oft an den erforderlichen Sprachkenntnissen. Ein C1-Zertifikat ist sowohl für die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin als auch für ein Hochschulstudium in diesem Bereich unverzichtbar.
Gefördert wird das Programm vom Land Hessen, der Europäischen Union und weiteren Partnern. Der aktuelle Durchgang endet voraussichtlich Mitte Dezember 2026.
Bis zum Abschluss des Programms werden die Teilnehmerinnen sowohl ihre Sprachkompetenz als auch praktische Erfahrungen erweitert haben. Dies qualifiziert sie für weitere Ausbildungen oder Studiengänge im pädagogischen Bereich. Die Initiative schafft damit neue Perspektiven für zugewanderte Frauen und trägt gleichzeitig dazu bei, die Personalengpässe im deutschen Bildungssystem zu verringern.
